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JACOBIN ITALIA (2020) n. 9 - aa. vv. - edizioni alegre,2020
- Codice prodotto: 256064178490
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Jacobin Italia (2020) vol.9
scuola non serve, La
Editore: Edizioni Alegre
Data di Pubblicazione: 10 dicembre 2020
EAN: 9788832067439
ISBN: 8832067439
Pagine: 140
Argomenti: Pubblicazioni in serie, periodici, raccolte di abstract, indici
Descrizione del libro
La pandemia ha messo in luce la crisi del sistema scolastico, con strutture inadeguate, troppi studenti per classe, e insegnanti a cui spesso si chiede solo di giudicare e non di svolgere una funzione formativa, ridotta alla didattica a distanza. Proprio dalle scuole però nasce una nuova voglia di partecipazione e richiesta di futuro: prima il movimento planetario contro il rischio concreto della catastrofe climatica, poi quello antirazzista con il protagonismo dei giovani migranti di seconda generazione, hanno al centro studenti e studentesse. Come dovrebbe essere una scuola che rompe la gabbia del realismo capitalista per liberare le energie future? Il numero indaga le sperimentazioni di un'altra didattica, interrogando gli studenti e i docenti, e individuando alcuni dei punti critici della scuola no future pensata per inseguire il mercato e abbandonare i più poveri al loro destino con la scusa del merito.
scuola non serve, La
Editore: Edizioni Alegre
Data di Pubblicazione: 10 dicembre 2020
EAN: 9788832067439
ISBN: 8832067439
Pagine: 140
Argomenti: Pubblicazioni in serie, periodici, raccolte di abstract, indici
Descrizione del libro
La pandemia ha messo in luce la crisi del sistema scolastico, con strutture inadeguate, troppi studenti per classe, e insegnanti a cui spesso si chiede solo di giudicare e non di svolgere una funzione formativa, ridotta alla didattica a distanza. Proprio dalle scuole però nasce una nuova voglia di partecipazione e richiesta di futuro: prima il movimento planetario contro il rischio concreto della catastrofe climatica, poi quello antirazzista con il protagonismo dei giovani migranti di seconda generazione, hanno al centro studenti e studentesse. Come dovrebbe essere una scuola che rompe la gabbia del realismo capitalista per liberare le energie future? Il numero indaga le sperimentazioni di un'altra didattica, interrogando gli studenti e i docenti, e individuando alcuni dei punti critici della scuola no future pensata per inseguire il mercato e abbandonare i più poveri al loro destino con la scusa del merito.
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