Nell’incontro con genitori ed educatori, mi trovo sempre più ad accompagnarli verso un maggiore grado di percezione, specificamente riguardo al peso che hanno certe esperienze vissute da bambini. Esperienze che continuano - se non viste, se non ascoltate - a produrre una eco distonica sulle frequenze della comunicazione verso i bambini e ragazzi con cui entriamo in relazione. Questo brevissimo lavoro è un racconto, intervallato da riflessioni pedagogiche, per offrire al lettore uno strumento che dia qualche idea da cui partire nella rielaborazione della propria storia, nell’ascolto profondo del proprio bambino o della propria bambina interiore. Valeria Voli
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